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第4章 老师的劝告（第1页）

穿过长廊走向班级的路上，悦耳的铃声从林语婼的兜里面响起来，她的手机响了。

“老师，您好，我的事情，可否有结论了？”

班主任黄老师的来电，不可能再有其他的事情，最有可能说的事情就是自己的转班级，转学科的事了。

“教导处同意了你的请求，但是，语婼啊，你是一个好孩子，在老师的心中一直都是一个上进，有理想，乖巧的孩子。

老师还是希望你能够改变主意，不要转班级。

都已经过去一个月了，你想要赶上去，也不容易啊！”

黄老师的声音响在耳边，她还是想要劝一劝这个孩子。

万一，她只是突然间有了这个想法呢？是不是还可以努力一下，打消她的念头呢？

黄老师想的很多，好不容易看见了一个这么努力上进学习的孩子，她实在是舍不得。

这个无关于日后林语婼这个学生的高考成绩对她的影响的问题，她就是单纯的希望这个学生能够迷途知返。

“老师，这个是我经过深思熟虑之后选择的，我的父母也都同意了。

虽然现在时间过去了一个月有点长，但是我会请家教帮助我的，老师您不用担心。”

林语婼早就已经做好了接下来的打算。

一个月落下的课程，的确是有点多，但是只要自己双休日请家教，还是可以一点点追赶上来的。

林语婼的家庭环境作为班主任的黄老师自然知道，听到了林语婼这样说，她无话可说。

“唉，你好自为之。

去理科的班级已经选择好了，二年三班，下午，你就可以搬过去了。”

黄老师无奈的挂了电话，只留下一地的叹息声。

林语婼其实是一个偏科的学生的事情，她作为老师的自然是知道。

要不然当初的林语婼也不会选择这门学科了，完全就是按照自己高一的成绩水准选择的。

虽然不知道林语婼这个学生到底是怎么想的，竟然在分科一个月之后又想要学理科，但是，这个跟她这个做班主任的，现在，已经是没有任何的关系了。

今天下午，这个孩子就不会在自己的班级里了。

关于两年后文科理科的题目，其实都在林语婼的脑海里面回旋着。

高考结束后估分的时候，文理高考题目都在一个小册子上的她也是细致的研究过了理科的六门学科。

虽然那时候只是细致的看了几眼，上面的题目一知半解，但是毕竟是看过了。

虽然前世的人和事忘记了很多，但是那年的高考题目却是格外的清晰。

现在在脑海中盘旋的各种题目，却是十分的清晰，就像是把脑海中的记忆放在了电脑桌面上那般清晰。

就算是现在转科，是接触自己不怎么擅长的理科，她相信自己只要努力，也会拥有同样的成绩。

高考题目都在自己的脑海里面转悠着呢！

再怎么说凭借着这个漏洞最后也会考出一个不错的成绩不是？！

不过，这还是需要她学习，只知道结果，不知道过程，那是不可取的。

虽然可以投机取巧，但是知识的容量当然是越多越好，即使可能后来用不上。

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