江年的每个学习阶段都是几近完美的,他就是传说中的别人家孩子,但是有两点一直是令他头大的事情----一是走在哪里都是校园焦点的焦灼感,第二就是安岁。
至于安岁,其实她也是很聪明的,比如她在抓阄时抓了一张当红顶流的海报,当家人们都以为她会在影视娱乐大放异彩时,却发现安岁这孩子是吹拉弹唱是样样不精通,她可能只是个会在最小年纪做最优选择的颜控;另外一点还能证明安岁聪明的是----她总能在众多同龄人中恰好却又精确地选中江年!
至于初遇,是小学一年级的自我介绍。老师要求小朋友们要先在教室里排好队再一个个上黑板上写下自己的名字然后进行自我介绍,最后下台自己找位置坐下。
江年排在队首,他拿起粉笔在黑板上一笔一划地写下了“江年”,然后说道:“大家好,我叫江年,江河入海的江、岁岁年年的年,我的兴趣爱好有很多也很喜欢交朋友。谢谢大家。”说完那句“很喜欢交朋友”之后小江年绅士的笑容在走下台后便消失了,他径直走向了最后一排并坐了下来,那副生人勿扰的表情就像个小大人。老师看在眼里,露出了欣慰的笑容说道:“希望每个小朋友能够向江年同学学习,试着讲一讲名字的由来!”
果不其然,在江年“绅士笑容”的加持下,小朋友们都陆陆续续地避开了他,直到一个甜糯的声音说道:“大家好,我……我叫安岁,安是我爸爸的安,岁是……”正当安岁绞尽脑汁,憋红脸蛋时,她抬头瞥到了坐在最后的江年,继续说道:“岁是岁岁年年的岁。”江年听见后缓缓对上了那道甜甜的目光,轻扫了一眼黑板上她名字“安岁”,嗯,字和人一样是团子式的,有点丑。
“江年,我坐你旁边,你让一让。”安岁扬着小手在江年面前晃了晃,这时江年才反应过来,小团子已经站在他旁边了,他将椅子往前挪了挪,安岁硬是从椅子后挤了进去,乖乖坐下,说实话,安岁是有点难过的,因为这位小江同学好像并不友好。
接下来,老师让同桌两人进行自由沟通,互相熟悉一下。
这倒是让江年来了兴致,问道:“安岁同学,你为什么要和我坐一起?”
安岁歪头盯着他说道:“不是江年你自己说的喜欢交朋友嘛?我也很喜欢!”安岁又说道:“你是第一个自我介绍,我只听了你的。”
此时江年对于安岁的印象又多加了一条----有点笨!
江年出于对安岁地这两点综合印象,于是他握着小小的拳头便立下了誓言----远离安岁,远离麻烦!但是事与愿违,他们不仅是学校的同桌,还是路队时要拉手走的小伙伴,也是课余活动的搭档……一切有关于双人形式的活动,江年都无法摆脱安岁,以至于到最后,江年从最开始的无可奈何已经转变为对安岁的习以为常。
他现在回忆起这段时光时依旧会觉得岁岁年年好像就是这么回事。看小说,630book
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